Матерям детей-инвалидов нужно придать статус соцработников – депутат

На эту тему мажилисмен Магеррам Магеррамов сделал депутатский запрос на имя премьер-министра Бакытжана Сагинтаева.

«Инвалидность – это огромное испытание, которое выпадает на долю детей и их родителей.
В Казахстане многое делается в отношении детей-инвалидов, но в то же время остается значительное количество нерешенных проблем, связанных с ними. К примеру, решение правительства о бесплатной выдаче специальных катетеров для детей, имеющих заболевание спинномозговой грыжи, выполняется не во всех регионах и не в полном объеме. 
​
В средних школах медицинские работники не обучены оказывать помощь по замене катетеров таким детям, в связи с чем ученикам приходится прерывать занятия и идти домой, чтобы сделать эту процедуру, или же менять катетеры в школьных туалетах, что повышает риск инфекционного заражения. 
​
Существенной проблемой является стоматологическое лечение детей с особыми потребностями. В государственных поликлиниках не везде проводят такое лечение, да к тому же много жалоб от родителей на качество лечения или же удаление зубов детям-инвалидам. В частных же клиниках эти процедуры очень дорогие, и, как правило, специалисты не берутся за оказание стоматологических услуг таким детям, а ведь они так же страдают, как и все мы при зубных болях.
​
Боязнь и нежелание брать на себя ответственность  – главные причины отказов, и это еще так обстоят дела в крупных городах страны, а в сельской местности ситуация намного хуже: в районных больницах не хватает специалистов и необходимой аппаратуры, очень низкая информированность родителей детей-инвалидов о тех возможностях, на которые они имеют право, в частности, на прохождение обследований и лечение в медицинских центрах, в том числе и республиканских, получение за государственный счет определенных видов лекарств в поликлиниках. 
​
Во многих случаях родители самостоятельно объединяются в группы по видам заболеваний своих детей, поддерживают друг друга, делятся информацией о лекарствах, оказании детям медицинской помощи и т.д. 
Стоит напомнить, что семья с ребенком-инвалидом – это семья с особым статусом. Особенность такого статуса – это большая занятость родителей решением повседневных проблем ребенка-инвалида, дефицит общения, отсутствие постоянной работы, и в первую очередь это касается матерей. 
​
Мы, народные коммунисты, уже предлагали и вновь говорим о необходимости придать матерям либо одному из опекунов ребенка-инвалида статус социальных работников. Пора также прекратить практику ежегодных подтверждений инвалидности ребенка для получения санаторно-профилактического лечения. 
​
Серьезной проблемой остается вопрос инвалидных колясок. Господин министр, Вы бы больше прониклись существующей проблемой, если бы на один день пересели с автомобиля в инвалидную коляску и проехали в ней по городу на общественном транспорте, а после попытались забраться на пандусы жилых комплексов и учреждений, а также попередвигались бы внутри зданий. 
​
И это не желание пошутить, это проблемы, которые есть в реальности у детей-инвалидов из-за тяжелых, громоздких инвалидных колясок, образцов прошлого века, которые выдают детям-инвалидам структурные подразделения вашего ведомства. Среди других проблем, связанных с детьми-инвалидами, присутствуют низкий показатель реабилитации и неполный объем предоставления медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями. Много жалоб на методику лечения детей-инвалидов, в частности, детей, больных эпилепсией. 
​ 
В этой связи предлагаем Министерству здравоохранения совместно с неправительственными организациями, занимающимися проблемами детей-инвалидов, и родительскими группами детей с ограниченными возможностями провести точный анализ состояния дел по детям-инвалидам, разработать программу совместных действий по проведению информационной работы для родителей детей-инвалидов по их правам и возможностям в получении медицинских услуг, проводить обучающие семинары для родителей по уходу за детьми-инвалидами, совместно с Министерством образования организовать в течение учебного года проведение внеклассных уроков по формированию с детства правильного восприятия детей и взрослых инвалидов, а так же просим обратить внимание на озвученные выше проблемы», – пишет в запросе мажилисмен.