В ВКО разгорается скандал с платными курсами для учителей

Отдельные СМИ уже успели растиражировать информацию, где обвинили руководителя отдела образования областного центра в лоббировании интересов частных компаний и внедрений платных курсов обучения учителей общеобразовательных школ по их методике. Однако сами директора и преподаватели образовательных учреждений школ выступают в поддержку главного учителя Усть-Каменогорска. Отметим, в прошлом году в областном центре внедрили технологию, по которой учителя начали проходить курсы повышения качества обучения школьников.

«У нас в январе нынешнего года обучение по этой методике прошли около 50 из 79 учителей. Среди них математики, физики, и даже учителя гуманитарных наук. Я сама тоже прошла эти курсы. Другие регионы уже давно работают по этой технологии. Мы считаем, что таким образом нам удалось повысить уровень знаний наших учеников. Среди общеобразовательных школ в рейтинге сейчас мы стоим на первом месте и не отстаем в качестве знаний от лицеев. Качество знаний на сегодня у нас составляет свыше 70%. Эта технология, которая повышает функциональную грамотность и стимулирует знания детей», – говорит директор средней школы № 16 Гульзихан Кусаинова.

По ее словам, стоимость трехдневных курсов составляет 15 тысяч тенге, и учителя действительно платят за обучение из своего кармана. Однако это вполне приемлемая цена, считают те, кто прошел обучение. Учитывая, что в эту стоимость включена и технологическая карта.

«Курсы замечательные. И больше практические, чего нам не хватает. Один день – теоретические уроки, остальные два дня – практические занятия. Проводится урок алгоритма, урок-практикум в работе с детьми. И впридачу дают готовые технологические карты – поурочные планы, дидактические материалы. Это существенно облегчает нашу работу», – говорит учитель одной из школ города Ольга Кошкина.

«Впервые нам – директорам – дали возможность выезжать за пределы республики и области с целью обмена опытом и ознакомления с самыми передовыми технологиями», – выразила свое мнение директор школы №32 Ольга Филатова.

Всего с ноября 2016 года эти курсы прошло около 300 устькаменогорских учителей-предметников из 29 школ города. 

Между тем в отделе образования города, куда обратился корреспондент Total.kz, отмечают, их ведомство лишь координирует работу, чтобы учителя обучались в свободное от учебного процесса время.

«Да, я поддержала данную технологию, так как она более эффективна в повышении качества знаний учащихся. С приходом на данную должность, я провела мониторинг качества образовательных услуг. При этом выявила такой факт, что в одном городе, имея одинаковые условия, качественный состав педагогов, одни школы давно перешагнули 60%-ный рубеж качества знаний, а другие до сих пор не могут дойти и 40%. Надо было искать причины и помогать директорам школ в выборе как управленческих, так и методических задач. Не секрет, качество знаний учащихся зависит, в первую очередь, от квалификации и методической подготовленности учителя», – отмечает руководитель отдела образования Усть-Каменогорска Мадениет Ахметова. 

По словам главного учителя Усть-Каменогорска, впервые подробнее с методикой она ознакомилась на презентации, которую проводили депутат Ирина Смирнова и директор школы №31 города Семея в присутствии руководителей подведомственных организаций управления образования ВКО и директора филиала АО «Орлеу» Сауле Байхоновой. 

«После совещания управлением образования мне было дано поручение – собрать директоров школ для встречи с автором методики – Федором Вассерманом», – говорит Мадениет Ахметова. 

«На обучение все идут добровольно, никто их не принуждает. И не жалеют об этом. Сегодня к нам продолжают обращаться учителя города с просьбой об участии в проекте и продолжении обучения, исходя из опыта уже работающих школ. Школы, в которых была внедрена технология, отметили «рост качества обучения по всем предметам», – рассказывает методист отдела образования Усть-Каменогорска Айбарша Нурпеисова.

Стоит отметить, что школы Восточного Казахстана практически самыми последними познали технологическую новинку отечественных разработчиков. Автором проекта «Образовательный технопарк» является президент Общественного фонда «Качество и образование», научный консультант Фонда образования Н. Назарбаева Федор Вассерман. Научный руководитель проекта – профессор Алтынай Жайсапова.

Впервые проект был рекомендован МОН РК для использования во всех школах республики в 2010 году. Руководителям управлений образования страны рекомендовано «оказать всемерную поддержку, в том числе и финансовую, для активного внедрения проекта в систему массовых школ».

В редакции также имеется письмо за подписью директора департамента дошкольного и среднего общего образования Ж. Жонтаевой от 4.03.2014 года об оказании всемерной поддержки по внедрению данной технологии в систему массовых школ. И приказ министра образования и науки РК Ерлана Сагадиева от 14 сентября 2016 года №558 об утверждении, среди прочих, образовательной программы курсов повышения квалификации педагогических кадров по технологии «БиС».

Кстати по итогам прошлого года государственная экспертиза была проведена в 173 учреждениях образования Восточного Казахстана, из них 65 провалили аттестацию. В большинстве – из-за низкого уровня знаний учащихся. Причина – не только нехватка учителей, но и качество знаний самих педагогов. 

Кроме того в регионе не хватает учителей, особенно в сельских населенных пунктах, и остро стоит вопрос недостаточного качества образования самих педагогов. По информации заместителя акима области Асем Нусуповой, «диагностика показала, что более 85% учителей не владеют своим предметом». Планируется, что регион в этом году направит на обучение учителей свыше миллиарда тенге.

Жанар Асылханова