Демократизировать систему управления вузами требуют депутаты

Депутат сената Ахылбек Куришбаев обратился с депутатским запросом к премьер-министру страны Аскару Мамину по поводу качества подготовки в стране высококвалифицированных специалистов, передает корреспондент Total.kz.

«Главным фактором успешности лучших в мире вузов считается личность самого педагога, он своего рода двигатель прогресса всей университетской системы. Чтобы плодотворно заниматься учебным процессом, преподаватели университетов хорошо знают актуальные потребности бизнеса и занимаются наукой, результаты их научных исследований сразу же трансформируются в новые образовательные программы, благодаря чему студенты постоянно получают самые современные знания. Таким образом, формула успеха ведущих в мире университетов заключается в том, что там ключевая позиция отводится профессорско-преподавательскому составу, создаются необходимые мотивации для развития его потенциала и сам преподаватель- ученый непосредственно определяет всю политику образовательной и научной деятельности, участвует в выборах руководителей, распределении бюджета», — сказал Ахылбек Куришбаев на пленарном заседании сената. 

Вот так, по его словам, на принципах коллегиальности и демократичности выстроена система управления в передовых университетах.

«Показательно, что ученый совет таких вузов не только может выдвигать кандидатуру ректора, но и сам решает, какой руководитель нужен их вузу, то есть определяет квалификационные требования к нему. Можно привести много примеров, свидетельствующих о принципиальных отличиях ведущих университетских систем от нашей. В условиях наших реалий трудно ожидать кардинального улучшения качества высшего образования в стране. Так, средняя заработная плата рядового преподавателя государственного вуза в Казахстане составляет около 120 тысяч тенге, это меньше, чем у некоторых учителей в школе. В то же время учебная нагрузка большинства ППС порядка 700 академических часов, это не считая времени на подготовку к занятиям, а еще он должен заниматься наукой и воспитательной работой в качестве куратора. Если говорить прямо, по сути, преподавательская работа в наших вузах сегодня становится похожей на конвейерное производство, а сам преподаватель превращен в безмолвного исполнителя, обложенного разного рода инструкциями, отчетами, рейтингами и обязательствами по опубликованию научных статей, в том числе в изданиях с высоким импакт-фактором, и прочими директивами сверху. Ученый совет университетов, по существу, не обладает реальными рычагами управления и во многих вузах превратился в декларативный орган по обеспечению решений ректората, а в совет директоров представители ППС, работающие в университете, вообще не имеют права входить в качестве независимых директоров, поскольку это противоречит законодательству об акционерных обществах», — отметил депутат.